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广东成人高考2013年专升本《大学语文》名师复习考试资料③(4)

2013-04-11摘录:www.gdzsxx.com关注度:
导读:第二部分:35自然段。描写冯谖在薛地矫命焚券,为孟尝君市义。 第三部分:68自然段。描写冯谖经营三窟。 第四部分:9自然段。总结冯谖为孟尝君做出的巨大贡献。 《疑难字句》 左右以为君溅之,食以草具。左右认为孟

  第二部分:3——5自然段。描写冯谖在薛地矫命焚券,为孟尝君“市义”。

  第三部分:6——8自然段。描写冯谖经营“三窟”。

  第四部分:9自然段。总结冯谖为孟尝君做出的巨大贡献。

  《疑难字句》

  左右以为君溅之,食以草具。左右认为孟尝君看不起他,就给他吃很差的饭。

  左右曰:“乃歌夫长铗归来者也。”这就是那个唱长铗回去吧的人。

  窃以为君市义。我私下认为是为你买了义。

  孟尝君曰:“食之比门下之客。”食物与门下其他客人一样。

  于是乘其车,揭其剑,过其友。揭:高举;过:拜访;

  孟尝君怪其疾也,衣冠而见之。怪:奇怪;衣冠:穿好衣服;

  以何市而反?买了甚么东西回来?

  先生所为文市义者,乃今日见之。市义者:买的义。乃:才;

  《学习要点》

  了解冯谖为孟尝君市义行为中的民本思想。

  冯谖为孟尝君市义,求得百姓的拥护,巩固孟尝君的地位,在客观上减轻了百姓的负担,对百姓有一定好处的。这种行为含有“以民为本”的民本思想,在当时是有一定的积极意义的。

  冯谖的性格特征。

  深谋远虑,机智果敢,胆识超人。

  掌握先抑后扬的写作特点。

  先描写冯谖没有能力,没有本事,这是先抑;然后再描写他的超人的能力与本事,这是扬。

  《重点段落分析》

  孟尝君曰:“市义奈何?”——孟尝君不悦,曰:“诺,先生休矣。”

  表现冯谖深谋远虑,机智果敢,胆识超人的性格特征;

  通过对话描写,以及用孟尝君衬托方法;

  表现了民本思想。

  《李将军列传》(重点课文)

  《作家作品》

  司马迁西汉历史学家。

  《史记》1,我国第一部纪传体通史。

  2,共130篇。12本纪;10表,8书,30世家,70列传。

  《李将军列传》是一部人物传记。

  《主旨》

  本文通过记述西汉名将李广功勋卓著,却长期遭受压抑,最终被逼自杀的不幸遭遇,表达了作者对李广才略和人品的钦佩,对李广不幸遭遇的同情,也揭露了西汉朝廷赏罚不公,刻薄寡恩与黑暗无道的社会现实。

  《疑难词句》

  1,广家世世受射。受:传授;

  2,用善射杀首虏多。用:因为;首:首级;虏:俘获。

  3,未到匈奴陈二里所。陈:阵地;所:大约。

  4,程不识正部曲行伍营阵。正:整齐,严加约束。

  5,吏当广所失亡多。当:判决;失亡:损失,死亡;

  6,用此,其将兵数困辱。用此:因此;

  7,可数百里。可:大约。

  8,广军功自如,无赏。如:相当;

  9,东道少回远。少:稍微;回远:迂回,路远。

  10,军亡导,或失道。亡导:没有向导;或:同“惑”,迷惑。

  11,南绝幕。南:向南;绝:渡过;

  12,“急诣部,如书。”马上到右将军部队去,就像“命令”上写的。

  13,余睹李将军,恂恂如鄙人。诚恳谨慎的样子,就像乡下人一样。

  《课文翻译》

  李广将军,是陇西成纪人,他的祖先叫李信,在秦朝做将军追获过燕太子丹的那个

  人。李广的祖籍在槐里,后来迁移到成纪。李广的家世世代代传授、学习射箭的技艺。孝文帝十四年,匈奴大举侵入萧关,李广以良家子弟的身份参军抗击匈奴;因为他善于骑马射箭,作战时斩首和俘获的敌人很多,便做了汉朝的中郎。李广的堂弟李蔡也做了汉朝的中郎。二人都做了武骑常侍,俸禄八百石。李广曾随汉文帝出行,有过冲锋陷阵,攻关克敌以及和猛兽格斗的事迹。而汉文帝说:“可惜呀!你没有遇到好时候,假如让你生在高祖争天下的时代,封个万户侯,难道还在话下吗?”等到汉景帝继位时,李广做陇西都尉,后又调做骑郎将。吴、楚七国叛乱时,李广做了骁骑都尉,跟从主帅太尉周亚夫攻打吴,楚叛乱;立功、扬名在昌邑城下。但因为梁王授给了李广一块将军的印章,所以回到朝廷以后,没有得到奖赏。后来又调为上谷太守。匈奴每天来跟李广交锋打仗,典属国公孙昆邪对着皇帝哭着说:“李广的才气,天下无双,可是他依仗着自己的才能,屡次跟匈奴对阵做战,恐怕他要阵亡。”于是(皇上)就调他做了上郡太守。后来李广又辗转出任边郡太守,又调任上郡。李广曾做过陇西、北地、雁门、代郡、云中太守,都以奋力作战而闻名。

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