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高三老师对高三学生一轮复习的见解

2014-11-02 19:21来源:http://www.gdzsxx.com/关注度:
导读:在高三一轮复习中不少同学或多或少都会遇到各样的问题,广东高考信息网提醒各位同学,一轮复习最紧要有三思:思考态度,思考方法,思考目标。下面,小编将分享高三老师对高三学生一轮复习的见解,供各位参考。 (一)三思之态度:充满斗志 重获新生 随着开学季

在高三一轮复习中不少同学或多或少都会遇到各样的问题,广东高考信息网提醒各位同学,一轮复习最紧要有三思:思考态度,思考方法,思考目标。下面,小编将分享高三老师对高三学生一轮复习的见解,供各位参考。

(一)三思之态度:充满斗志 重获新生

随着开学季的到来,网上热烘烘的讨论都是开学恐惧症,为什么没有开学欣喜症,开学兴奋症呢?当然这是违背伦理道德,违背自然规律的,毁三观的,所以高三开学第一课我果然没有看到灿烂的笑,但是更可怕的是也没有恐惧。孩子们,你们都肿么了,他们更多的是一种麻木,这一点跟新高一学生形成了明显的对比。

如果说新高一学生把高一生活当作生活中掀起了崭新的一页,那么我觉得高三学生就应该把高三生活当作一种重生。我一直相信态度决定一切。这种相信不是天生的,是经过失败,挫折,什么都做得平庸,但又不甘于此,逐渐获得的。当你改变了态度,接下来你必然会不知不觉中改变时间的使用率,改变方法,改变目标,改变很多很多,直到你达到你所期望的结果。

我想说,有些事只有经历过才能明白,有些事只有随着年龄的增长才会明白,虽然作为一个高中生年纪尚轻,没有大风大浪,但是你们的心智已经足以知道你们该做什么,不该做什么,你们想要得到什么,如何去得到。在我们心中不是有句心照不宣的话吗,年级第一的和第二的通常是敌人,年级倒数第一的和倒数第二的通常是朋友。态度已经决定了他们的排名。麻木,机械式的学习也许不会有太大的波动,在整个的高三学习中一如既往的延续高二的名次,但这是你想要的的吗。

作为老师,深知每年的高三学生,都会有很多的学生排名会大洗牌,这种大的波动在平时的每一节课上已经慢慢显露痕迹了。以我曾经的一名学生为例,高一高二的数学成绩徘徊在及格线边缘,男生,属于那种给一鞭子走一下的那种,我上课时对他说的最多的一句话就是:再不听课就把你挂在黑板上,当黑板吊坠。这种态度的改变从他问会我一道题,高高兴兴的走了,到下次整理出三四道题问我,再到后来也不知道哪里来的自信,觉得自己是数学王子,每节课都很有斗志,直到最后高考数学138分。对于他而言,态度=重生。

各位高三学子们,你们还要继续麻木吗,还要继续平庸吗,展开笑容,用全新的态度去认识自己,认识学习。我给大家举得例子不是想告诉大家他有多刻苦,多痛苦,相反我没有看到那些,他每天在数学课上都很开心的充满斗志。学习是一种客观实在,也是一种主观的,你真的走进去的态度。不要畏惧它,烦恼它,从一道题目开始,或者从问老师一道题目开始,改变你的态度,迎接新生,这种新生必然不是痛苦的。

(二)三思之方法:找到自己的问题并纠正

众所周知,从第一本书开始,重新复习一遍,这是规划,或者说是步骤。那么对于每一个人而言,你是否有自己的一套方法,或者规划呢,还是你打算像一只小木船一样随波逐流呢?首先在这里,作为老师的角度,我要强调的一轮复习,我们安排的讲义上的内容不是针对班级里的前5%的,也不是后5%的,包括我们复习的速度,难度,数量,我们老师是要从全班整体学生的水平去把握的。对于老师而言,面对的是全班学生的高考,而对你而言,你只需要对你一个人的高考负责。所以对于一轮复习学习方法这个问题,我希望你们明白,跟着老师要求的大路走没有错,但最好每个人都一个自己小小的计划。比如有些学生有计算马虎的问题,这个问题是不是应该在一轮复习的过程中改过来,怎么改,你有计划了吗;有些学生答题时没有一道大题能够拿到满分,为什么,怎么办;有些学生总觉得自己记忆力不好,总重复错误,怎么改过来;有些学生一考试就觉得时间不够用,最后一道题永远say goodbye……。这些你中了几条,你先想想你的问题是什么,要具体的,然后在一轮复习内解决它,不要拖。二轮复习有二轮的任务,不要指望有一天自己突然变得不马虎了,突然把题目全做出来了,突然记忆力大增。(服用了哪种神丹妙药可以告诉我)坏的习惯养成需要时间,改过来更需要时间。而这些问题最好的纠正时间就在一轮复习期间内,所以建议各位同学找寻自己的问题,和老师沟通,寻找适合自己的一个小方案。把这些个人问题在一轮复习期间内搞定了,这就是你的一轮复习!

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