英语阅读理解是升学考试重头戏，是测试考生语言能力重要方法之一。阅读理解是多种技巧的思维过程，涉及大量语言知识（词/词性/句子/语法等）和非语言知识（历史/文化背景知识）。考生应试技巧再好，如没有平时良好的语言功底，无法考出好成绩。平时应掌握大量词汇，扩大知识面，包括英语国家政治、地理、文化、社会习俗等背景知识，训练正确的逻辑推理及归纳能力，提高阅读速度，养成限时快速阅读习惯，尽量不要在阅读过程中查阅生词。

　　高考英语测试包括人物故事、新闻报道、科普知识、社会问题议论及应用文等五篇，所选文章内容新颖、贴近生活与现实。文章本身和所附问题总词数约2200至2500，大约35分钟内完成。每份试卷均有个别生词，有的注中文，有的以新的意义出现。凡能利用构词法知识判断出词义词性的都不作生词处理，不再给出汉语意思。训练对语段语篇的分析概括能力、根据已知事实推理判断能力。

　　考生主要问题：1.对课文中要求涉及词汇掌握不好；2.阅读速度达不到大纲每分钟80至100词要求；3.快速获得信息、分析理解问题和解决问题能力较差。阅读理解有六大题型解题技巧：1.迅速看准每一句结构，找出主句主语谓语宾语。2.有一定词汇量和分辨词义词性能力。3.灵活运用所学语法词汇，对影响意思理解的复合句、非谓语动词短语、关联词语、后置定语、省略、替代和跳跃等语言现象做出正确判断。4.良好思维能力，边看边加工信息，从而正确推理判断，综合概括，准确理解表面意思和深层含义。5.会精读，也会跳读和略读。6.具相当阅读实践经验和良好语感，具应有的异国文化知识。

　　阅读理解考的是速度，切不可在个别难懂词句上磨蹭，只要全篇理解，个别难懂词句可根据上下文和构词法猜测推断，留心关键词句，注意弦外之音。对文章评价分析，坚持词不离句、句不离篇，理解作者原意，勿按自己意愿想当然。阅读是考试复习主线，搞定阅读就是要放大阅读，通过对生词短语复习，提高完形填空解题能力；通过对长难句掌握，提高翻译解题能力；通过对精彩句型背诵，提高写作能力。用阅读带动英语其他部分学习，事半功倍，大大提高解题能力。

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