语文科评卷组组长陈少华说，2013年高考广东语文试卷，结构上与去年相同，内容上切合考试说明指引范围，题型变化体现了广东一贯坚持的“稳中有变”的积极态势和命题特点。

　　从评卷情况看，古文阅读翻译题得分情况好于往年，但部分考生对文言文特殊结构把握不好，对原文理解不够准确。古诗词鉴赏题平均分也好于去年，考生对思想感情的理解好于对诗词艺术表现手法的理解。

　　现代文考核，绝大多数考生都能较为准确地把握题意，归纳出考题所要求的要点，也能把握住方法，并结合原文内容展开分析，但也存在少数考生在对问题的分析中缺乏条理性和逻辑性，概括归纳能力不强。

　　文学类文本阅读题，大部分考生能把握材料，分层次回答问题，有概括及相关阐述，但也有相当一部分考生未能理解题意，如不能读出“（马）不通人意”中明贬实褒的意思。实用类文本阅读题，考生基本能读懂文章，能把握“画家根据不同对象运用不同的画法”这个主旨。但是部分考生答案的组织思路不够清晰。有些考生不善于将文中具体说明的内容进行概括提炼。

　　语言综合运用题，考查图表转换成文字和寓言续写，材料来自现实生活，考生并不陌生。这两题的得分情况也好于往年。但部分考生对图表转换成的文字概括不简洁，对寓言续写题的题意理解不透。