“得选择题者得文科综合”。一道选择题6分，所占的分值非常大。所以选择题是不可丢的一大板块。下面我想谈谈自己答选择题的感悟，希望对大家有所助益。
我的方法可以用这样一个公式来表示：基础知识+细致分析+及时订正=选择题高分。
基础不牢，地动山摇
让我们来看看2012年北京文综卷的第21题：
1917年4月，列宁根据当时俄国政局的特点，不赞成立即推翻临时政府，主张首先争取全部政权归苏维埃，然后再把小资产阶级正当排除出苏维埃，建立无产阶级专政。列宁提出这一主张的重要依据是（ ）
A. 存在着两个政权并存局面 B.世界大战尚未结束
C. 红军取得了国内战争的胜利 D.尼古拉二世已经宣布退位
如果你记不住1917年4月俄国所面临的国际国内环境，此题无法作答。
那么，如何将基础知识夯实呢？
NO.1 将书和高考大纲结合起来是个很好的办法。一般而言，每年的考纲变化不会很大，不妨结合上一学年的考纲一个一个考点理顺。
先拿地理来说，我在距高考约四个月时，对照高考大纲的每一个知识点进行背诵、默写，每周一个轮回，然后自己编了个小册子，将书读薄。如果你能将每一个地理现象的原因、过程、结果说得明明白白，都能理解气候、交通、植被、地形、矿产、洋流等图，我相信你的整个做题状态会提升一个台阶。
历史呢？教材是根据政治、经济、文化等专题来编的，我却自己按照每一朝代所发生的事儿来编，形成自己的知识网。
政治呢？就默写框架。比如看到政府，你要马上想到它的性质、宗旨、职能、指导思想等等；根据各大主体来逐项突破，比如你对村委会的相关知识不熟悉，那就反复多次地默写，直到通过为止。
NO.2书中的每一幅图都很重要，都极有可能成为考点，“背书”要细。下面是我看地理书看出的一些“秘密”。人民教育出版社的老版地理书中有一幅葡萄园图，葡萄园里有大量鹅卵石，而2010年全国文综卷I中地理36题刚好考到了种植葡萄适合的气候条件和鹅卵石的用处。2010年全国文综卷II第39题的图就是人民教育出版社新版地理教材必修1第69页的图。所以大家要好好琢磨书本的每个角落。
分析题目，有法可循
NO.1 分析关键词
比如，政治选择题中要抓主体。
我们来结合湖北省八校联考的一道历史选择题分析：
霍布斯鲍姆在《极端的年代》中指出：“从临时政府注定垮台的败迹开始出现，一直到今年，人们对于十月革命的看法始终争执不下，其实其中多数的意见都具有误导的意味。反共派的历史学家往往认为，此事根本就是列宁一手策划的暴动或政变，以实行其反民主的基本立场。”对作者观点理解正确的是（ ）
A．十月革命是特殊历史背景下的必然产物 B. 多数人认为临时政府的垮台是必然的
C. 反共派认为十月革命具有必然性 D. 十月革命是列宁策划的暴动
[ 2013-01-21 ]
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