广东招生信息网 广东省文明网站·广东高考招生信息网
高考频道

首都经济贸易大学2014年高水平运动员篮球测试内容与评分标准

2013-11-13 14:24来源:http://www.gdzsxx.com关注度:
导读:一、测试指标及所占比例 类别 指标 比例 身体素质类 见线折返跑 10% 基本技术类 投篮 10% 实战能力类 全队实战 80% 合计 100% 二、评分标准 (一)身体素质测试 成绩(分值) 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 折 返 跑 男生 27 275 28 285 29 295 30 305 31 315 女
一、测试指标及所占比例
类别 指标 比例
身体素质类 见线折返跑 10%
基本技术类 投篮 10%
实战能力类 全队实战 80%
合    计 100%

二、评分标准
(一)身体素质测试

成绩(分值) 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1


男生 27” 27”5 28” 28”5 29” 29”5 30” 30”5 31” 31”5
女生 31” 31”5 32” 32”5 33” 33”5 34” 34”5 35” 35”5
 
(二)基本技术
成绩(分值) 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
投篮 外线 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
内线 16 15、14 13 12 11 10 8 7 5 3
外线 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
内线 16 15、14 13 12 11 10 8 7 5 3

(三)实战能力
(1)测试方法:将考生分成两队进行比赛,比赛时间十分钟,按照人数分5人一组。由外聘专家组成考评小组,按标准独自评分,取平均分为最后得分。以技术实战能力评定成绩计入实战能力总分。
(2)成绩评定:

分值项目 A
80—70分
B
70—60分
C
60—50分
D
50分以下
技术规格
程度
动作完全正确,协调、连贯 动作正确,协调 动作基本正确,协调 动作不正确,不协调
技术运用 技术运用完全合理运用效果好 技术运用合理、运用效果较好 技术运用基本合理运用效果一般 技术动作不合理、运用效果差
战术配合意识
(只适用于
全队比赛)
战术配合意识强、实战效果较好 战术配合意识较强、实战效果较好 战术配合意识、一般效果一般 战术配合意识差、效果较差
 
下午复试
一、测试指标及所占比例
类别 指标 总比例
实战能力类 全队实战 100%
 
二、测试方法与评分标准
比赛测评(100分)
(1)测试方法:将考生分成两队进行比赛,根据篮球竞赛规则实战对抗,由上午测试成绩筛选20人,按照人数分5人一组。由考评员组成考评小组,按标准独自评分,取平均分为最后得分。以技术实战能力评定成绩计入实战能力总分。
(2)成绩评定:
分值项目 A
100—90分
B
90—80分
C
80—60分
D
60分以下
技术规格
程度
动作完全正确,协调、连贯 动作正确,协调 动作基本正确,协调 动作不正确,不协调
技术运用 技术运用完全合理运用效果好 技术运用合理、运用效果较好 技术运用基本合理运用效果一般 技术动作不合理、运用效果差
战术配合意识
(只适用于
全队比赛)
战术配合意识强、实战效果较好 战术配合意识较强、实战效果较好 战术配合意识、一般效果一般 战术配合意识差、效果较差

文章纠错
投稿指南

所属频道:报考须知

责任编辑:总编

相关搜索热词:

首都经济贸易大学

高考动态

高考图文

北京化工大学2014年网球测试内容及评分标准
北京化工大学2014年网球测试内容及评分标准

[ 2013-11-21 ]

深圳大学2014年体育专项考试《羽毛球》评分标准
深圳大学2014年体育专项考试《羽毛球》评分标准

[ 2014-01-16 ]

北京市2014年高校招生高水平运动员(排球)统一测试标准
北京市2014年高校招生高水平运动员(排球)统一测试标准

[ 2013-11-18 ]

广东省2013年普通高等学校招收体育尖子专项考试大纲
广东省2013年普通高等学校招收体育尖子专项考试大纲

[ 2012-11-24 ]

汕头大学2014年招收高水平运动员体育专项测试内容、方法、测试标准
汕头大学2014年招收高水平运动员体育专项测试内容、方法、测试标

[ 2013-12-11 ]

广东省2012年体育高考术科考试查询入口
广东省2012年体育高考术科考试查询入口

[ 2012-03-01 ]

热门排行榜