广东招生信息网 广东省文明网站·广东高考招生信息网
高考频道

2013年广东艺术高考影视表演培训之朗诵的艺术规律和原则

2012-11-05 14:24来源:广东高考信息网关注度:
导读:考场上的朗诵有几个必须遵循的艺术规律与原则,即要做什么,还有几条不可违背的忌讳,即不要做什么: 从宏观上说,朗诵的基本要求要做到三要四必的原则,朗诵的三要是: 一要清晰,使考官听的清楚,听的明白; 二要感人,真感动、真动听,耐人寻味,给人享受
考场上的朗诵有几个必须遵循的艺术规律与原则,即要“做什么”,还有几条不可违背的忌讳,即“不要做什么”:
从宏观上说,朗诵的基本要求要做到“三要四必”的原则,朗诵的三要是:
一要清晰,使考官听的清楚,听的明白;
二要感人,真感动、真动听,耐人寻味,给人享受;
三要性格化,创造独特的个性魅力。
朗诵的四必是:
言必有旨。语言要有明确的目的性,要体现作品的主题、意蕴;
言必有衷。语言要从内心出发,有真情实感;
言必有形。语言要有鲜明的形象感、并建立内心视像;
言必有艺。语言要进行艺术加工、讲究技巧、具有审美感。
最终归纳考场上朗诵的考试技巧为“九要九不要”:
1、 要朗读好必须要反复朗读全文,首先理解它,才可能完成好朗诵稿件。考生必须了解整个剧本,对整篇作品有深刻、正确的理解和感受;理解全剧;理解规定情境; 理解台词内容层次;理解台词目的;理解人物关系;理解人物情感;理解风格式样;理解叙说方式等。理解这个人物和这个段子在全剧中的地位。千万不能只背诵选 定的片段,只片面字面的意思。
2、 要做好充分的准备,包括熟悉朗诵稿件、理解稿件、处理稿件和表现稿件;包括外部的、心理的、技巧的、生活的准备。考生对朗诵的稿件内容要有正确的理解、真 切的感受和艺术的处理。要把稿件的内容尽量生动、准确的表达出来,要好好理解稿件的内涵。如有条件最好请教有经验的专业老师指点,使你能深入的理解作品的 结构与涵义,加深对内容的感受,提高朗诵的得分数。切忌临时抱佛脚。千万不要拿一篇稿件读诵,那肯定要被淘汰,那是一种自杀行为。
3、要深入、投入到作品中去,以作者的身份说话,并把自己的生命摆进去。朗读好一片作品不光用声音、技巧,主要用心,用心去“摸”、去表达。它需要考生强烈的情感投入、甚至激情。考试时绝对不要仅仅用声音,客观冷漠的表述,也不要声嘶力竭的大喊大叫,不要拿腔拿调,用刻板的语言形式去朗诵。如表现激动时就高声喊叫,表现悲哀痛苦时就用哭腔,表现愤怒时就粗声粗气,表现高兴时就尖叫等等。
4、 要真实、真诚、真挚、生活化。这是语言表达要遵循的优先原则。虚假造作是表演的大敌,也是朗诵的大敌。朗诵的效果如何,关键在于对作品的理解与表达。理解 的准确、有感受、有深度,而又能 通过语言把它恰当的、富有表现力的表达出来,就一定可以达到较好的朗诵效果。考生要寻找和运用一定的语言形式来表达作品 的内容。语言表达的标准就是要能够真实的、自然的、由衷的描绘出作品中的人和事、情和景,让人听起来不假。这就要求在语言的表达上无论是语调、重音、停顿 等的安排,还是节奏、声音等的处理,不要脱离生活的真实。千万不能让人感到装腔作势、玩弄处理,给人忽快忽慢、忽高忽低、忽大忽小、一惊一扎的感觉,千万 不要“表演”朗诵。朗诵不是表演。不能依靠表演来进行,可以借助一些协调自如的手势,但不要过多的乱用手势、表情和其他动作。
文章纠错
投稿指南

所属频道:影视表演

责任编辑:阮老师

相关搜索热词:

朗诵的艺术规律和原则

高考动态

高考图文

2013年广东艺术高考影视表演培训之舞台动作三要素
2013年广东艺术高考影视表演培训之舞台动作三要素

[ 2012-11-05 ]

2015年湖北省戏剧与影视学类统考(服装表演专业)报考须知
2015年湖北省戏剧与影视学类统考(服装表演专业)报考须知

[ 2014-12-05 ]

热门排行榜