为了全面贯彻落实《广东省教育厅办公室转发教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》和广东省教育厅《关于做好中等职业学校教学诊断与改进工作的通知》，确保我校教学诊断与改进工作的统筹安排和顺利开展，切实提升我校自我诊断与自我改进的能力，建立健全常态化周期性的教学工作诊断与改进制度， 2016年10月21日中午我校在四楼会议室召开了教学诊断与改进工作动员与培训会议。学校教学诊改领导小组和工作小组的全体成员参加了会议。会议由李广乾副校长主持。

李广乾副校长首先传达了教育部和省教育厅关于开展教学诊断与改进工作的相关文件精神，并对布置我校的诊改工作内容与要求作了全面说明。教务科金国英科长对学校数据采集分工及相关事项做了解读。最后，钟劲东校长作了总结动员。钟校长指出，诊改工作的全面启动，对我校管理工作来说是一项重大改革，这是我校首次全面建设教学管理数据平台，各部门要高度重视该项工作，要确保所有数据源头采集的及时性和准确性。全校要有一盘棋的概念，各部门之间要相互配合、相互支持。他要求各部门在工作中要多思考，多探讨，及时发现存在的问题，并提出诊改方法和措施建议。要以问题为导向，边采集边分析，自觉做到边诊边改，以对学校正在进行的教育教学改革起到积极的促进作用。