在第二批广东省中职德育课优质课程申报中，广东省对外贸易职业技术学校以彭斌老师为代表送评的《职业生涯规划》课顺利通过评审，成为该批15门德育优质课程建设项目之一。2017年6月15日下午，在广东省对外贸易职业技术学校敏行楼三楼大会议室，举行了建设项目启动仪式。广东省中职学校德育研究与指导中心主任、广东技术师范学院马克思主义学院院长汪永智教授，广东省中职学校德育研究与指导中心课程建设部主任、广东技术师范学院马克思主义学院李冬娜副教授，广东文思教育图书有限公司陈国荣总经理莅临指导。学校校长许琳伟、副校长肖庆波、课程项目组成员、德育课程教师、名班主任工作课题代表及相关科室领导工作人员参加了启动仪式。启动仪式由肖庆波副校长主持。

会议开始，肖庆波副校长首先介绍了各位与会人员，特别是专家组成员和课程项目组成员，并对专家和嘉宾出席会议表示热烈的欢迎和感谢。

许琳伟校长宣读了此次第二批广东省中职德育优质课《职业生涯规划》课程的建设项目立项书。接着，项目负责人彭斌老师做了开题报告，他主要从课程项目概述、课程价值取向和目标、课程建设特色、课程建设规划、机构及成员、经费保障、预期成果和课程建设问题及希望等八个方面介绍了课程项目的基本情况。他通过图文并茂的形式，提出本项目要根据《广东省中等职业学校德育优质建设课程验收指标体系》的要求，完成各项任务，探索建设有外贸学校特色的职业生涯规划大德育课程建设体系，成立德育课程工作室，积极探索学校德育课程和德育工作的实效性。

随后，两位专家对开题报告和课程项目的建设进行了点评和指导。汪永智教授首先说明此行的两个目的，一是希望学校大力发展特色德育并总结升华，二是以赛促教，提高学校的德育品牌影响力。关于德育课程项目，汪教授重点向大家提出了几点希望：一是围绕一个主题，即提高德育课的实效性，围绕学生、关照学生、服务学生，和专业相结合；二是发挥两个作用，即课程项目负责人的引领作用、团队成员的示范作用，把课程负责人培养成名师，把课程建设成优质课；三是把握三个基点，即目前德育课存在的配方陈旧、工序粗糙、包装不时尚问题，提高学生上课的抬头率；四是坚持四个结合，即德育课要理论和实践相结合、育德与育心相结合、课内和课外相结合、线上和线下相结合；五是达到五个美好期待，即构建一个特色模式、建立一个网站、编写一本书、发表一些论文、产生一个较好的影响。

    李冬娜副教授从三个方面进行了发言。一、分析了课程项目的总体情况，对项目组的前期工作及学校的高度重视表示了认可和赞赏。二、提出建设建议：一是要加强纵向层面，尤其是教学内容、教学方式方法的改革探讨，加强理论学习；二是要把理论依据与学校现实基础结合起来，办出自己的德育课程特色；三是发挥学校已有的资源优势，做大做强。三、表达了对课题组的期望，她希望能形成有自己特色的教学模式，形成影响力和发挥引领示范作用，形成有本校特色的校本教材。

 启动仪式上，许琳伟校长为汪永智教授、李冬娜副教授颁发了课程建设专家顾问聘书。

许校长作表态性发言，一是代表学校对课程项目建设表示大力支持，包括人、财、物等方面，二是按照课程项目的要求和专家的意见，按时按质完成任务，形成研究成果，并以此为契机建设有外贸学校特色的德育工作体系。

会议结束之前，全体与会人员进行了合影留念。

最后，在学校公共基础教学部办公室门前，汪永智教授和许琳伟校长共同揭牌，和课程项目组成员一起见证了“广东省对外贸易职业技术学校德育课程工作室”的建立。

此次德育优质课程建设项目启动仪式的顺利召开，得益于学校领导的高度重视以及广东省中职学校德育研究与指导中心专家的积极支持，同时也得益于以彭斌老师为组长的课题组成员前期所开展的座谈、考察、调研等一系列工作作基础。启动仪式让课题组成员明确了方向和目标，开拓了工作思路，增强了工作信心，为进一步开展课题研究打下了坚实的基础。