第四章记忆与学习 第一节记忆概述 记忆的概念：记忆是在头脑中积累、保存和提取个体经验的心理过程。 记忆的基本过程 (一)编码：编码是记忆的第一个基本过程,它把来自感官的信息变成记忆系统能够接收和使用...2013-09-19

第五节社会知觉 定义：是指个人在社会环境中对他人(某个个体或某个群体)的心理状态、行为动机和意向(社会特征和社会现象)做出推测与判断的过程。 内容： (1)对人的知觉(包括对他人和自我的知觉)。 (2)对社...2013-09-15

第四节知觉－感觉的整合 知觉：就是人脑对事物整体属性的认识。 第四节知觉－感觉的整合 知觉的基本特性：⑴整体性⑵理解性⑶恒常性⑷选择性 知觉－感觉的整合原则： 整体性 理解性 选择性 恒常性（形状恒常...2013-09-15

第三节听觉 听觉适宜刺激：2020000Hz的声波，最敏感：10004000Hz。 声音的属性 音强：指声音的大小,由声波的物理特性振幅决定。0db指正常听觉下可觉察的最小的声音大2013-09-15

第二节视觉 适宜刺激：380780nm，光波（紫外、红外，NO） 视觉适应 明适应：紫红质的分解，较快，5min，感受性降低 暗适应：紫红质的合成，较慢，30-40min，感受性增强 视觉后象：外界刺激停止作用后，还能...2013-09-15

第一节感觉概述 定义：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。 感觉是全部心理现象的基2013-09-15

广东省2013年教师资格证考试培训《心理学》第二章知识汇总 （点击查看详情） 序号 章节复习要点 1 广东省教师资格证考试培训《心理学》知识点：意识的性质 2 广东省教师资格证考试培训《心理学》知识点：生...2013-09-15

第四节意识的特殊现象： 心理促进药物的影响：镇静剂、兴奋剂、迷幻剂2013-09-15

第四节意识的特殊现象：催眠 含义：催眠是一种类似睡眠又实非睡眠的意识恍惚状态。这种恍惚的意识状态,是在一种特殊情境下,由催眠师诱导形成的。 受暗示性高低影响因素：首先是个体对催眠的态度以及对催眠者...2013-09-15

第三节生物节律、睡眠与梦 生物节律：是指有机体生理功能的周期性变化,它表明有机体内部存在一个生物钟,随时监视着时间的进程。 人的生物节律1年：28天：90分钟：24小时 睡眠障碍：失眠分类：1.情境性失眠...2013-09-15