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2013教师资格考试幼儿《综合素质》难点复习:教师职业行为规范

来源:http://www.gdzsxx.com/  投稿:广东考试信息网  时间:2013-10-30 点击:

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一、教师职业行为规范的概念

  行为是动机的表现,动机支配行为。不同的社会成员,由于不同的需要会产生不同的动机,从而也就会导致不同的行为。

  教师职业行为规范是教师在职业活动过程中,为了实现教育目标、履行教师职责、严守职业道德、从思想认识到日常行为应遵守的基本准则。教师的一言一行、一举一动,是学校形象的再现,所以,不断提高教师的自身素质、规范教师的行为是学校文化建设的重要内容。

  教师职业行为规范的特征体现在如下几方面:

  二、教师职业行为规范的主要内容★★

2013教师资格考试幼儿《综合素质》难点复习:教师职业行为规范

  教师的行为是多方面的,其行为规范涉及教师活动的诸多内容。根据《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》对教师总的行为要求,结合我们民族的优良传统,教师的行为规范可分为以下几个方面:

  (1)热爱党、热爱祖国、热爱幼教事业,全面贯彻教育方针和幼教规范。

  (2)热爱、尊重幼儿,积极为幼儿创设良好的育人环境,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚幼儿。

  (3)遵守社会公德和园内各项规章制度,全心全意为幼儿服务。

  (4)严于律己、以身作则、为人师表、举止大方,为幼儿作出表率。

  (5)语言规范文明,人园坚持使用普通话。爱护公物,勤俭节约。

  (6)仪表端庄、服饰整洁、大方,便于组织幼儿活动。

  (7)团结同事,对人真诚有礼貌,主动热情帮助别人。

  (8)做事认真、踏实,服从领导安排,努力做好各项工作,乐于接受任务。

  (9)勤奋学习、刻苦钻研,努力提高自身素质和专业水平。

  (10)尊重家长,主动、热情为家长服务,经常征询家长意见,宣传育儿知识。

  三、教师行为规范的基本要求

  (一)教师的思想行为规范

  (1)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想,热爱教育事业。

  (2)认真执行教育方针,遵循教育规律,尽职尽责,教书育人。

  (3)正直诚实,作风正派,为人师表,遵纪守法。

  (4)树立正确的人生观和价值观,发扬无私奉献的精神,不做有损国格、人格的事。

  (5)积极参加政治学习和宣传活动,做社会主义精神文明的建设者和传播者。

  (二)教师的教学行为规范

  (1)要有端正的教学态度,严肃认真地对待教学工作中的每一项内容。

  (2)钻研业务,熟悉教材,认真备课;要善于激发学生的求知欲,组织好课堂教学,创造主动活泼的课堂气氛,尽量避免对学生进行灌输性教学。

  (3)精心编排练习,认真批改作业,及时纠正错误。定时做好检查教学质量工作,及时补缺补漏。

  (4)按时上课下课,不迟到、不缺课、不拖堂。

  (5)上课语言文明、清晰流畅,表达准确简洁;板书整洁规范,内容简练精确。

  (6)既要严格要求学生,又要尊重学生,对待学生要一视同仁。热情、耐心地回答学生提问。不能讽刺、挖苦学生。

  (7)教学计划应符合教学进度的要求,不能随意删增内容、加堂或缺课,不能占用学生的自习课或复习考试时间,增加学生的学习负担。

  (三)教师的人际行为规范

  (1)教师与学生之间要做到:热爱学生,关心学生,尊重学生;严格要求,耐心教导,循循善诱,不偏不袒;不以师生关系谋取私利。

  (2)教师之问要做到:互相尊重,切忌嫉妒;相互学习,取长补短;平等相待,不亢不卑;乐于助人,关心同事。

( 责任编辑:邓老师)

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