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2013教师资格考试小学综合素质基础复习:阅读理解能力(3)

来源:http://www.gdzsxx.com/  投稿:广东考试信息网  时间:2013-10-30 点击:

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  (2)分析相关文字的层次。为了防止内容要点遗漏,应对相关文字作大致的层次分析。

  (3)提取精要,独立归纳。有的文章,虽然有概括力强的语句,但与试题要求归纳的角度并不一致;也有一些文学作品并没有相应的概括语句。遇到这样的情况,就需要我们根据要求,认定范围、提取精要,用自己的语言独立概括。

  2.归纳内容要点应该注意的问题

  归纳内容要点的前提是对文章内容有准确的理解,对文章的写作思路有清晰的判断。在此基础上还应注意两点:

  (1)尽可能用原文中的词语作归纳。这是就独立归纳而言的。尽可能用原文中的重要词语组织答案,可以防止归纳的不准确。

  (2)防止要点遗漏。要点遗漏,答案便不完整。防止的方法就是对相关文字作层次分析。

( 责任编辑:邓老师)

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[ 标签: 教师资格考试 小学综合素质 ]

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