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怎样培养小学生 英语学习乐趣

来源:  投稿:  时间:2012-04-03 点击:

  

培养小学生乐趣(酷学网)

  学英语要从幼儿开始,现在几乎每个幼儿园都在学英语,那么究竟怎样培养小学生学习英语的乐趣呢?我们都知道兴趣是最好的老师,只有有兴趣才能够学好英语,那如何培养学生学习英语的乐趣呢?

  创设学习情境,激发学英语兴趣利用实物、挂图、多媒体设备进行英语教学,辅助游戏和表演,形象直观、生动活泼,有助于学生直接理解所学。如在教学去食品店购物的对话时,可事先准备牛奶、桔汁、香蕉、苹果、面包等,把讲台便成了食品店,教师扮演营业员,学生扮演顾客。

  用口诀和歌唱积累学英语热情“Let,ssingasong.”这句简单的话常迷倒了无数孩子的心,它能让我们的英语课堂充满朝气与活力。如在教学有关五官与人体部位单词之后,一首“HeadShouldersKneesandToes”既温故知新,又能提高学英语热情。此外,可用趣味横生的口诀来帮助学生记忆。如讲人称代词的用法,可传授口诀:I是我;you是你;he,she,it他她它;I的复数是个we;you的复数还是you;男他女她动物它,张三李四单个他,他们的复数都是they。

  利用课外活动保持学英语兴趣利用丰富多彩的课外活动,营造学英语的氛围非常重要。为了使英语更贴近学生的生活,可以在学习之余,定期举办英语朗读比赛、英文小报制作比赛、英语歌演唱比赛等活动。这样可让学生在轻松和谐的氛围中掌握英语知识。

  培养师生感情,巩固学英语兴趣上课时,老师满腔的热情,丰富的表情和手势,整齐漂亮的板书会给学生创造一个舒适宽松的教学环境。同时,多给学生鼓励和表扬,这样自然会满足学生的成就感和被赏识的心理,学生自然会轻松愉快地投入学习,学习态度就愈发积极。

  怎么培养学生学习英语的乐趣呢?兴趣是学习的源泉,兴趣是最好的老师。小学英语(论坛)教学必须舍弃一切单调、枯燥的内容和模式,要创造愉悦的学习情景,尽可能使每一教学步骤都具有趣味性、启发性、创造性,让他们在欢乐活泼的气氛中主动获取知识。

( 责任编辑:广东招生考试信息网)

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