语文学科知识系统性不强，知识间的联系不紧，各知识基本上可独立成块。各块知识的考查又重在对能力的考查，纯课本上的东西比较少，联系生活、时代却很紧，故宜淡化教材，多向生活中延伸。2012-04-18

1、七年级 七上： 项为之强 “强”通“僵”，僵硬。（《童趣》） 不亦说乎 “说”通“悦”，愉快。 诲女知之乎 “女”通“汝”，你。 知之为知之，不知为不知，是知也 “知”通“智”，聪明。（《《论语》...2012-04-18

古汉语里，某些词，主要是实词，可以按照一定的习惯灵活运用，在语句中临时改变它的功能，即原来的词性。这种现象就是词类活用，常见的现象有：名词活用为动词，名词作状语，名词、动词、形容词的使动用法，...2012-04-18

1、七年级 七上： 鹤唳（l） 怡然（y） 土砾（l）人不知而不愠（yn） 三省吾身（xǐng） 思而不学则殆（di） 论语（Ln） 碧瓦飞甍（mng）倏忽（shū） 高垣（yun）睥睨（pn） 连亘（gn） 黯（n）然缥缈 七...2012-04-18

1、判断句 古汉语判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断，一般不用判断词是字。其基本形式是者，也，，者，， 也。另一种是用则皆乃为即非等判断词表示肯定或否定判断。还有一种情况是不用判断词，要...2012-04-18

（一）文学常识 1、《诗经》是我国最早的一部诗歌：总集共305篇，按音乐性质分凤、雅、颂三大类。 2、《论语》为四书之一，是记录孔子和他弟子的言行的书，是一部语录体散文。孔子是春秋时代鲁国人，古代伟...2012-04-18

一个词在不同的语句中的意义往往不同，阅读时应根据不同的语境确定词在句子中的意义。现将初中文言文中常见的多义词整理如下。 安：1、怎么（安求其能千里也）2、养（衣食所安） 卑：1、低下（非天质之卑）...2012-04-18

我们把古义和今义不相同的词叫古今异义词。概括起来，古今异义词主要有这样几种： 1、词义扩大，即今义大于古义； 2、词义缩小，即今义小于古义； 3、词义转移，即一个词由表示某事物变为表示另外的事物； ...2012-04-18

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其义，执策而临之，曰：“天下无马2012-04-18

中考语文的现代文、作文和文言文，俗称“三大板块”。而其中最有可能做到“一分都不少”的板块，非文言文莫属了。2012-04-18