B．齐威王胸怀宽广，能虚心纳谏，身体力行，从而使齐国内政修明，吸引各诸侯国前来朝见。
C．邹忌运用设喻的方式劝谏齐王，其目的是为了铲除齐王身边的小人，从而达到广开言路、民富国强的效果。
D．邹忌讽齐王纳谏的故事，启示我们说话要达到最佳效果，就要注意对象，尊重对方，用语委婉，还要使用对方可接受的方式。
参考答案
1．(1)D 解析：A项两个"行"均为"行走"之意；B项两个"省"均为"反省"之意；C项两个"诲"均为"教导"之意；D项第一个"知"是通假字，通"智"，第二个"知"是"知道"的意思。
(2)B 解析：A项两个"说"均为通假字，通"悦"；B项第一个"故"是"旧的知识"的意思，第二个"故"是"所以"的意思；C项两个"自"均为"从"之意；D项两个"善"均为"好的"之意。
2．(1)温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，这样的人可以当老师了。
(2)只学习而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑；只是一味空想而不肯学习，就会精神困倦而无所得。
(3)知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明。
3．为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎
4．D 解析：《论语》不仅记录了孔子的言论，也记录了孔子的弟子和再传弟子的言论。
(二)
1．(1)A 解析：A项"举"是"被选拔、被任用"的意思。
(2)D 解析：A项两个"劳"都是"使……劳累"的意思；B项两个"恒"都是"常常"的意思；C项两个"市"都是"市集"的意思；D项第一个"发"是"被任用"的意思，第二个"发"是"启发"的意思。
2．(1)通过这样的途径来使他们的内心惊觉，使他们的性格坚强起来，增加他们所没有的能力和素养。
(2)这样以后，才明白因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。
3．必先苦其心志 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身 行拂乱其所为
4．C 解析：C项"从国家说到个人"应是"从个人说到国家"。
(三)
1．(1)C 解析：C项中的"类"意为"事理"。
(2)B 解析：A项两个"已"都是"停止"的意思；B项第一个"见"是"引见"的意思，第二个"见"是"显露"的意思；C项两个"子"都是"夫子、先生"的意思；D项两个"起"都是"站起来"的意思。
2．(1)先生您有什么见教呢？
(2)损失不足的(民众)而去争夺有余的(土地)，不能说是聪明。
3．攻械尽 守圉有余 公输盘诎
4．C 解析：C项公输盘不是主动，而是被动，或者是为了推脱责任而带墨子去劝说楚王的。
(四)
1．(1)D 解析：A项第一个"之"是助词，"的"，第二个"之"是代词，"这件事"；B项第一个"于"是介词，"到"，第二个"于"也是介词，表比较，"比"；C项第一个"达"是动词，"达到"，第二个"达"是形容词，"显达"；D项两个"已"都是动词，"停止"。
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