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河源职业技术学院2015年五年一贯制大专招生面试大纲

2015-03-23 16:57摘录:http://www.gdzsxx.com/关注度:
导读:一、语文教育、现代教育技术专业面试大纲(评分标准) 考核项目 考核方式 评分标准 分值 朗诵 (限时2分钟) 能准确掌握朗读的各种技巧 (抽题后朗诵) 普通话发音标准、清晰,语调正确、自然,富有感染力;朗读流畅,无语流中断现象;能准确把握时间。 30

一、语文教育、现代教育技术专业面试大纲(评分标准)

考核项目

考核方式

评分标准

分值

朗诵
(限时2分钟)

能准确掌握朗读的各种技巧
(抽题后朗诵)

普通话发音标准、清晰,语调正确、自然,富有感染力;朗读流畅,无语流中断现象;能准确把握时间。

30

命题说话
(2分钟之内)

能流畅、准确、自然地说话

注意基本礼仪,仪态自然大方,精神饱满,感情丰富,口齿清楚,能较流畅、准确、自然地说话。

30

专业问答
(限时2分钟)

考官提问后回答

对考官的提问反应机敏,对问题理解准确到位,回答迅速简洁、、流利、有分寸,表现自然、自信;能准确把握时间。

40

合计

100

二、数学教育专业面试大纲(评分标准)

考核项目

考核方式

评分标准

分值

朗诵(限时2分钟)

主要考查考生的阅读技巧

普通话发音标准、清晰,表达流畅,语速适中。

30

专业问答(限时2分钟)

考官提问后回答

对定义、定理、性质的表述准确,符合数学语言规范。

30

专业技能操作(限时2分钟)

给出作图工具进行操作演示

能在规定时间内按要求画出图形,能保留有关作图痕迹。

40

合计

100

三、英语教育专业面试大纲(评分标准)

考核项目

评分标准

分值

A( 90-100分)

B( 80-89分)

C(70-79分)

D(60-69分)

英文自我介绍

(限时1分钟)

能够有效地运用有限的英语知识进行表达。语法及词汇的使用有些不精确、不恰当,但不影响意思表达和理解。

能够适当地运用有限的英语知识进行表达。语法及词汇的使用经常有不精确、不恰当的地方,但不影响意思表达和理解。

基本上能够用英语知识进行表达,语法及词汇的使用错误较多,意思表达不太连贯。

一般能进行英语表达,但是错误较多,语法错误多,词汇量有限,无法逻辑地表达。

35

英文短文朗诵(限时2分钟)

发音标准、清晰;语调正确、自然,感情丰富,表达自然,朗读流畅,无语流中断现象。

发音比较标准;语调正确,感情较丰富,语速适中,偶尔有停顿。

发音基本标准;语调基本正确,基本上能有感情朗读,停顿较多。

发音不太标准;语调不太正确,无感情朗读,断断续续较多。

35

英文提问

(限时2分钟)

能很好的完成所规定的提问交际任务,能正确使用会话技巧,表达过程中基本上无语用错误。

能很好的完成所规定的提问交际任务,能正确使用会话技巧,表达过程中基本上无语用错误。

能基本的完成所规定的提问交际任务,能基本正确使用会话技巧,表达过程中有较大的语用失误。

不能完成所规定的提问交际任务,不能正确使用会话技巧,表达过程中有重大的语用失误。

30


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