招生专业简介
【学前教育】
培养目标：培养适应社会发展和学前教育发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握学前教育理论，具有较高的综合素养和较强的学前教育实践技能，能胜任各类学前教育机构教育教学和管理工作的高等技术应用性专门人才。
主要课程：幼儿卫生学、学前
心理学、学前教育学、钢琴基础、舞蹈基础、美术基础、乐理与视唱、幼儿歌曲弹唱、幼儿园英语教师口语、幼儿园活动设计与指导、幼儿园玩教具制作与环境创设、幼儿园组织与管理、幼儿游戏与理论指导等。
就业方向：幼儿园教师；早教机构教师；幼教行业（如培训机构、幼教影音企业、报刊杂志社等媒体）工作人员；社区幼教早教机构工作人员；学前教育领域相关工作人员等。
【音乐教育】
培养目标：培养综合素质强，具有一定专业理论知识和基本技能，并且具有较强的教学能力和艺术活动策划能力及舞台表演能力的应用型专门人才。
主要课程：基本乐理、视唱练耳、民歌赏析、中外音乐简史及名作赏析、合唱与指挥、和声、歌曲作法、声乐、钢琴基础与应用、钢琴即兴伴奏、舞蹈与编排、器乐、文艺活动策划。
就业方向：中小学音乐教师；政府部门、文化部门以及其他企事业单位的艺术策划、表演专干；音乐教育、培训、表演相关领域工作。
【美术教育】
培养目标：培养掌握美术教育的基本理论知识，具有较强的绘画技能技法，胜任中小学美术教育教学的教师，并能在广告、设计公司等相关领域担任设计和管理工作的人才。
主要课程：素描、色彩、国画油画、美术基础理论、电脑平面设计、3D造型、构成基础、标志与企业形象设计、中小美术教学法、教育实习等，另修漆艺、陶艺等特色课程。
就业方向：中小学美术教师；企事业单位、群众团体、培训机构等单位的美术教学、培训及策划；广告公司、设计部门及美术相关领域的平面设计和管理工作。
【体育教育】
培养目标：培养面向现代化、面向未来、面向基础教育，适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展，德、智、体、美全面发展；具有现代教育观念、良好的道德修养，系统掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有创新精神和实践能力及社会适应能力，多能一专的应用型体育人才。
主要课程：运动解剖学、运动生理学、学校体育学、运动医学、体育科研方法、田径、体操、武术、篮球、足球、排球、网球、羽毛球、乒乓球、风筝、健美操、游泳与救护。
就业方向：中、小学体育教师和学校体育管理者，社会体育指导员和企事业单位体育活动组织者。
【英语教育】
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素养和敬业精神，英语语言基础扎实，初步掌握英语教育的基本理论与实践方法，具有较强英语语言应用能力、组织教学活动的实践能力以及儿童教育、组织及管理能力的小学及幼儿园英语教师。
主要课程：综合英语、英语语音、英语国家概况、英语教学法、英语教学技能、英语口语、英语听力、英语写作、翻译理论与实践、英语阅读等。
就业方向：小学教师、幼儿园教师、
英语培训学校教师。
【现代教育技术】
培养目标：培养具有信息技术素养，掌握信息技术设计、开发、利用、管理和评价技能，精通现代教学设备管理的技术型、复合型人才。
主要课程：计算机维护与维修、程序设计、动画设计与制作、网页网站开发与管理、数据库原理与应用（SQL）、多媒体设计与制作、教学课件开发、信息技术教育学、心理学、摄影摄像技术、电教设备管理与维护等。
就业方向： 教育行业：中小学信息技术教师、电教设备管理员、计算机实验员；
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