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广州普通高中学生综合素质档案一览

2016-12-21 11:04摘录:网络关注度:
导读:填表说明 1.此表由学生以纪实的方式填写、提供实证材料,班主任、任课教师等审核有关记录并签名。 2.“持续时间”以累计的小时计。 3.“体重指数”(BMI法)=体重(公斤)÷身高(米)的平方(kg/㎡)。正常体重的“体重指数”为18—25。“运动特长”为终身受益

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  填表说明
  1.此表由学生以纪实的方式填写、提供实证材料,班主任、任课教师等审核有关记录并签名。

2.“持续时间”以累计的小时计。
  3.“体重指数”(BMI法)=体重(公斤)÷身高(米)的平方(kg/㎡)。正常体重的“体重指数”为18—25。“运动特长”为终身受益的体育锻炼项目,其中1、2为必填项目。
  4.“运动特长”和“艺术特长”的“等级”可根据学生基本技术掌握情况和参与相关活动的整体表现进行综合评价,定为优、良、合格等。以个人名义或代表班级、学校参加由学校或以上教育部门组织的各类体育、音乐、美术比赛或活动并获得名次的学生可评定为优秀,其他学生由学校进行测评。
  5.“学生自我陈述”字数控制在600字以内。
  6.“突出表现”、“优势学科学习情况”、“应对挫折与困难的表现”和“教师评语”等由班主任、相关教师和心理教师用纪实性语言、典型事例填写并签名,字数控制在300字内。
  7.“代表性成果报告”可以是典型事实材料、重要活动记录、调查报告、研究报告、作品照片、轶事、证书和录音录像等。“添加附件”指的是证明材料,扫描成jpg或.pdf文件上传。上传的证明材料要有证明人的基本情况(姓名、性别、工作单位、身份证号码、单位和个人电话号码)签字和手印;证明人为机构的要有机构名称、电话号码、负责人签名和机构公章。
  8.此表不必每格填写,不够可自行增加。

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