中秋节是家人团圆的节日，2011年的中秋节就要到来了，在这个特殊的日子里，你想做什么呢?中秋节活动方案主题：学生与中秋，是一个很不错的活动方案，而且还培养了学生的能力。

　　中秋节活动方案主题：学生与中秋：

　　一：活动目的

　　1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活。

　　2、通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐。

　　3、传承民族的文化，弘扬民族的精神。

　　二、活动的特点

　　1、把发展语文能力作为根本目标

　　语文综合性学习是语文课程的一个重要组成部分，其根本目的在于通过拓宽语文学习和运用的领域，加强语文课程与其他课程以及与生活的联系，促进学生语文素养的整体推进和协调发展。本次活动，在开展学习交流成果的过程中，非常注重学生各种能力的培养。如搜集处理信息的能力，组织策划的能力，口语交际的能力，书面表达的能力，积累语言、感悟语言的能力，合作能力，创新能力等。

　　2、突出了活动的自主性与实践性

　　综合性主题活动重在参与，重在体验，注重在活动过程中获得的乐趣，得到的体验，习得的方法，形成的能力。因此，本设计让学生自己讨论活动方案，自己搜集，自己整理，自己设计制作集子，自己策划晚会等。

　　三、过程预设

　　(一)激发探究热情，讨论学习方案

　　1、同学们，一年一度的中秋佳节又快来临了。古人云“月到中秋分外明”、“月是故乡明”，你知道为什么会有这种说法吗?说起中秋节，你会联想到一些什么呢?(学生交流)

　　2、同学们想到了这么多，可见大家的课外知识很丰富。的确，中秋节是我国的传统佳节，具有深厚的文化内涵。如果深入探究，你肯定会更加深刻地体会到中秋文化的博大精深。让我们来开展一次关于中秋、关于月亮的综合性主题活动好吧?

　　3、讨论：

　　①我们可以从哪些方面来感受中秋文化呢?(了解中秋节的来历、习俗，搜集一些与中秋、月亮有关的诗词、散文、歌曲、故事、绘画、民间传说、对联、灯谜等)

　　②怎样获得这些资料呢?(访问身边的长辈、查阅书籍、上网查询)

　　③如何整理这些资料，如何向大家展示你的学习所得呢?(可以小组分工，作好记录;可以将有关资料装订成册;可以办一份关于中秋节的小报;可以写一写自己的学习心得;可心举办一次“中秋赏月主题班会”，在班会上讲故事、猜谜语、唱歌跳舞、朗诵诗词……)

　　④自由组合成小组，组内分工，安排时间。(用1—2周时间准备，各小组可各有侧重地搜集)

　　在这个中秋节活动方案主题当中，能很好的锻炼学生的实践能力，而且还可以增加集体责任感，是一项很不错的中秋活动方案。