我的数学老师，是一位美丽大方、善解人意、耐心教学的好老师。
    从那次起，我对数学产生了浓厚的兴趣；从那时起，我的数学成绩日趋上升。
    “同学们，做一下练习题吧，不懂可以来问老师。”数学老师面带微笑，和蔼地说。
我有道应用题不会做，但没有勇气举手问老师，就低下头。再抬起头时，我望着数学老师，正好与老师的眼神相撞，我又紧张地低下头去。
    “铃、铃、铃……”下课铃响起。
    “同学们，今天就学到这里，下课！”
    “谢谢老师！老师辛苦了！”同学们都开心的说，赶忙奔向饭堂。
    突然，数学老师叫住了我：“美霞，吃完午饭后来找下我。”
    “哦。”我回答道。我一直在想，我做错了什么？严重到老师亲自找我谈话!……
    午饭后，我忐忑地来到了校长室。一片寂静。
    “美霞，来啦。”老师一边说着，一边在桌子上翻找着本子，“找到了，美霞，你不懂盈亏问题吗？”老师关切的问。我的心里顿时放松多了，原来没有犯错啊……
    “呃……现在懂了，因为问过同学了……”我说。
    “哦——”顿时，老师变得严肃起来，眉头有点紧皱，“好吧，那你跟我说说它们的关系吧。”说罢，拿起桌上的一张纸，奋笔疾书，进价、售价、利润。
    我看了看，有点沾沾自喜，我都懂的。于是我就一一地回答老师写下的几个问题。
    “嗯，掌握得不错，还有不会的题目吗？”这时，数学老师的眉头总算是松了松。
    “没有了，谢谢老师！”
    “嗯，努力学习啊，加油啊，还有，不懂的一定要问！”老师拍了拍我的肩膀。
    “嗯！”我露出了微笑。
    这就是我的数学老师——范智娟老师，我们都喜欢称她为“范校”，有时还会开玩笑的叫着“娟姐”、“娟妹”，不得不说，我们的数学老师啊，可是2岁上大学，今年才18岁哦！