2011年9月份，是各个阶段学生们入学的日子。小学家长们也在为自己的孩子做打算。尽管眼下离小学招生还有数月，一些正值入学年龄幼童的家长却有点“坐不住”了。如今的幼儿园内，一些大班家长最热衷的话题，就是“入学”：“要想进好的小学，至少要识千把字。”家长们互相传递着信息，为了达到“识千把字，会运算”的程度，还有家长从现在起，就启动了幼儿阶段的“突击应试”。
识字多少和能否运算无关入学
“突击应试”有多种方法：一是直接向所在幼儿园申请。一位幼儿园园长昨天接到一位家长的来电，直接要求幼儿园从现在起，教孩子识字、算术，理由是“必须让孩子升小学时有一块进名牌小学的‘敲门砖’”。第二条“突击”路是到处打听哪个幼儿园有“识字班”和“读数班”的，然后出“高价”将孩子转入。第三条路就是直接求教社会教育机构，进入这些机构开设的学前“识字”辅导班，当然辅导的价格自然不菲。
与家长的“热情”相比，教育行政部门的声音显得格外冷静——“小学在招生时不能搞面试、测试，更没有要求适龄儿童在入校前有识字、算术的经历。”尽管这种声音已反复强调，可家长为什么还要孩子突击识字、学算术呢?
这是因为一部分家长对小学的招生存在“以识取人”的错觉，认为孩子识字多就能被好的小学录取，拥有踏入“名校”门槛的“准入证”。
事实上，学前教育的有关规定相当明确：禁止在幼儿园进行小学学科的“提前教学”。前不久本市举行的幼儿园保教工作会议再三强调，各级各类幼儿园不得提前教授小学的知识内容，不得借办兴趣班为名开设拼音班、识字班、数学班和英语班等;不得为迎合社会的不合理需求而进行入小学模拟应试教学;不得出借幼儿园场地、教室给各种社会力量办学机构办班。而现在一些家长的期望与此形成了明显的冲突。
识别千字对于一个没进入小学学习的孩子来说，未免是件非常有难度的事情。过度的要求可能会使家长们造成过度紧张。市教委基教处有关负责人表示，尽管本市小学招生方案还没出台，但多年来的原则不变，适龄儿童入小学是无需面试的，更没有要求识多少字、读多少数、答多少题的所谓“入学门槛”，家长不必紧张，更无需为孩子突击识字作特别的安排。
