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深圳奥斯翰外语学校:课题开题报告会

2016-12-14 15:18:57来源:深圳奥斯翰外语学校关注度: 0
导读:教科研引领国际学校内涵式发展 经济全球化背景下,教育国际化浪潮滚滚而来。而推进基础教育国际化,也是《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》设定的一个重要任务。致力于建设现代化国际化创新型城市的深圳,国际教育、国际学校蓬勃发展。如

教科研引领国际学校内涵式发展

深圳奥斯翰外语学校:课题开题报告会

经济全球化背景下,教育国际化浪潮滚滚而来。而推进基础教育国际化,也是《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》设定的一个重要任务。致力于建设现代化国际化创新型城市的深圳,国际教育、国际学校蓬勃发展。如何实现教育国际化,除了引进课程、引进师资,还有没有其他途径?在推进国际教育健康发展的过程中,学校再次把目光投向了教科研。

12月8日下午,深圳奥斯翰外语学校罗湖区教育科学重点规划课题开题报告会在学校四楼会议室隆重召开。华南师范大学教育科学院教授、教育管理研究所吴宏超所长,深圳大学兼职教授、硕士生导师杨江峰博士、罗湖区人民教育督导室才家军督学,深圳奥斯翰外语学校方宏倬校长、张靖华副校长、夏承序主任及课题组成员参加了课题开题会。此次会议集合了高校专家、基础教育一线专家、政府主管部门共同为国际学校德育课题把脉。

学校此次申报的《教育国际化背景下综合素质拓展课程的开发与建设实践研究》课题,关注国际学校的学生德育问题,围绕教育国际化背景下国际化人才综合素质的培养目标、培养途径进行专题研究。课题主持人吴飞虎老师代表课题组就课题研究的核心概念的界定、选题缘由、理论依据、研究目标内容和方法措施等方面向专家们进行了汇报。

随后各位专家针对课题组开题报告进行指导。吴宏超教授指出了作为一个中学的课题组开题报告已经体现出了较高的研究水准,但这么有价值的一个课题,我们有理由用更高的期待来要求我们的课题组。吴教授在指出开题报告中一些问题的同时,特别提出要抓住课题研究的特点“做中学”,在做课题中,不断学习,用勇气和韧性一个一个的解决面对的问题。吴教授说,我们要把做课题看成是讲故事的过程,如何讲完整、讲出新意、讲出道理就是课题组的任务了。随后他又具体的指导老师们如何运用图表和模型等方法来进行课题研究。接着杨江峰博士又具体从如何确保课题的前瞻性,如何做文献综述、如何结合学校校情和特色进行资源整合、如何丰富课题研究成果等方面进行了有针对性的指导。杨博士结合中外教育研究的相关成果,旁征博引,为课题组的研究迅速拓展了思路。才家军督学高度赞赏了国际学校积极进行课题研究的举措,也对奥斯翰外语学校课题研究组提出了具体的期望和指导,希望课题组的研究成果能够给罗湖区国际教育带来令人眼前一亮的丰硕成果。

在课题组围绕专家指导意见进行简短讨论后,学校方宏倬校长最后发言。他指出教育国际化,重点在“化”。作为一所老牌的国际学校,学校高度重视课题研究,通过教科研提升教育国际化水平,促进学校内涵式发展。本次课题研究学校集合了十多位中外籍教师的力量,也是期待在学校国际化持续发展中取得新的突破。学校全力支持和保障课题研究,期待课题组能在专家的指导和帮助下,为我校的国际化发展做出重要贡献。

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