来源:广州市萝岗区火村小学 投稿:广东教育信息网 时间:2016-03-12 点击: 次
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3月10日在各级教育学会、教研部门和学校的大力支持下,火村小学老师们的积极参与。经课题立项评审专家组评审,我校申请的课题《农村小学抓“两头”促“中间”学生素质整体提高的教学策略研究》同意立项为广东教育学会2015年度教育科研规划小课题,课题编号:GDXKT5799。
本学期初学校英语科组认真组织开题工作,并根据课题规划书安排实施课题研究工作,定人员、定岗位、定职责,有计划有目标地开展一系列课题研究活动,以科研 促教研,提高教师自身的教科研水平和教学能力,切实改进教学方法,激发学生学习英语兴趣,活跃校园学习英语氛围,力求全面提高英语教学质量和学生的整体素 质。
火村小学
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2016年3月9日下午,天河区教育局副局长卢琳副书记一行三人,冒着寒风细雨,来到昌