“高中生生涯规划项目”是 “珠江书院”特色课程的重要组成部分，同时也是我校综合实践活动、心理健康教育的特色项目，根据中学生的身心特点与发展阶段需求，在总目标“发现自我、发 展自我、成就自我、超越自我”的引领下，我校于2016年4月1日，正式开展筹备已久的“天河中学首届学子生涯辩论赛”活动。

该活动由我校心理科组筹划与指导、学生会干部具体组织与落实，其目标在于通过同学们喜爱的辩论会形式，启发同学们对生涯发展的议题进行深入的思考与探讨，从而促进主动规划生涯路径，明确当下努力方向。

当天的比赛为整个比赛的初赛第一场，在历史室进行。辩论的题目是“在高中阶段，是埋头苦学重要还是及早规划重要？”

比赛一开始反方在立论阶段就气势逼人，而正方也毫不示弱，双方斗得难舍难分；质询阶段，反方二辩任嘉熠主动发起进攻，为本队取得优势。反方猛烈的进攻似 乎打乱了正方的套路；自由辩论阶段，是整场比赛的高潮。双方辩手自由发挥自己的观点，而反方也抓住了正方观点的漏洞，为自己的观点作支撑；总结陈词阶段， 反方四辩何雨恒以坚定的态度为本队的观点作总结，并为本队的胜利做最后一击！

本场比赛的评委是语文科组姜传强老师、心理科组杨阳老师以及外聘生涯导师黎静，三位导师就同学们的表现作了精彩点评：

姜传强老师和黎静老师指出了亮点方面：虽然这是我校第一次举办辩论赛，且主题是同学们并不太熟悉的“生涯发展”，但其中有许多可圈可点之处，学生的信心、思辨能力、表达能力、反应能力等等在此过程中都经受了考验，也有不俗的呈现；

杨阳老师则指出了值得提升之处：对于辩论题目入挖掘还不够，生涯规划的领域很广，如果辩论之前没有足够的研究了解，没有针对性的案例作论据支撑，容易停 留在表浅的“争论”，而非深思熟虑的“辩论”，建议同学们在自己深入思考的同时，多采访身边的职场人士、成功人士，让这些素材成为有力的“辩论武器”；此 外，从着装上如何更好地打造辩手的形象，可以通过穿着西装从“颜值”上给评委眼前一亮的感觉，再从气势、肢体动作、团队配合策略等方面进行精心的准备，方 能让自身的辩论品质有进一步的提高！

经过激烈的比拼，反方“如来佛组”以绝对优势赢得了比赛！期待未来同学们能够精益求精，打造属于天河中学的生涯辩论“梦之队”！

( 责任编辑:总编)

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