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荔湾区教育发展研究中心到文昌小学开展视导活动

来源:荔湾区文昌小学  投稿:广东教育信息网  时间:2016-05-07 点击:

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4月27日早上,荔湾区教育发展研究中心一行15人对文昌小学进行了教学视导调研活动。发展中心的教研员通过教学管理访谈、听取汇报、全面听课等形式对我 校进行了全方位的调研。教研员们共听取了文昌小学20节课,课后各科教研员与执教教师亲切交谈,教研员对学科教学精准的指导,细致的研磨,务实诚恳的态 度,使老师们在如何进行有效教学,如何真正理解各科的教材及教法上又有了新的更深层次的认识和提高。

图:区教育发展研究中心教研员走进课堂听课

区教育发展研究中心教研员走进课堂听课

最后,视导小组向学校行政反馈视导情况,首先各科教研员纷纷就文昌各学科的教学作了点评和建议,教研员对文昌老师扎实的基本功和对教学的专注表示了充分的 认可,更为文昌小学各学科能结合地域特色开展课堂教学表示欣赏,同时也为文昌教学发展出谋献策,并表达对的殷切希望。区教育发展研究中心教研员骆观金老师 代表教研员们发言表示:文昌小学能把握自身深厚的地域特色开展文化特色教育,诱发学生潜能,注重学生的个性成长;注重教学研究,积极参与区跨越式、常态 课、研耕课程教学研究,并取得了一定的成绩。同时,也为学校发展提出建设性意见:一是课堂改革的步子可以更大,课堂教学的形式更多样丰富;二是培育学生的 胆子可以更大,拓展多元要素,促进学生发展。

图:教研员们认真地与学科老师进行教学指导

教研员们认真地与学科老师进行教学指导

文昌小学沙校长对教研员们的指导表示感谢,认为学校将以视导活动为契机,积极推动文昌小学课堂教学工作向更高目标迈进,绝不辜负区教育发展研究中心的期望。

图:教研员向文昌小学行政班子反馈视导情况

教研员向文昌小学行政班子反馈视导情况

( 责任编辑:总编)

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[ 标签: 荔湾区文昌小学 ]

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