为提高学校常规教研活动质量，在教师间营造浓厚的科研氛围，10月12日，怡园小学语文科组利用常规教研时间集中开展了课题研讨活动。袁超校长、陈素彬副校长和全体语文老师对本次活动给予了热情支持，姬堂小学、怡瑞小学部分领导和老师代表应邀参加研讨活动。

首先，陈素彬副校长以一节精彩的绘本说话课开启了研讨活动。在她的循循善诱中，学生大胆想象，乐于表达，兴趣盎然。研究课例结束后，陈素彬副校长向大家分享了她的课题《绘本教学进入低年级语文课堂的尝试》。从如何确定选题到如何开展研究，陈校长进行了具体的阐述。随后这一课题的成员梁敏、吴雯倩老师也分别从怎样读绘本、怎样创作绘本等方面交流了研究心得。

如下图：

怡小教研主任对以上活动进行了小结，并引用相关专家的理论“问题即课题，教学即研究，成果即成长”来倡导其他语文老师向该课题团队学习，细心教学，大胆研究。最后，姬堂刘玲萍校长和袁超校长分别对本次活动作了深度点评并提出宝贵建议。

本次研讨活动内容丰富，主题鲜明，现场教师们受益颇丰。怡园小学语文科组将秉承良好的科研传统，不断学习前沿理论，在实践中研究，推进学校整体教科研水平的发展。

( 责任编辑:总编)

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