2016年11月4日，泰宁小学阅读手册书目筛选研讨会在三楼会议室如火如荼展开。泰宁小学李振宏校长参加并主持了此次会议，到会的还有陈延忠副校长、林吉军、陈东东、黄志英、张楚芳、张凯荀、张薇薇、曾莉、何文倩、曹之婧等老师，他们虽来自不同的科组，却因为共同爱好阅读而齐聚一堂。

首先，李振宏校长给我们此次研讨会定了一个很好的基调。李校长提出，今年是泰宁小学质量年。阅读正是我们质量年的一个抓手，学校从过去、现在到未来都将阅读放在举足轻重的地位。李校长提议，为了更好地培养孩子们良好的阅读习惯，我校将给孩子们制作一本阅读手册。给孩子们分年段推荐书目，每个年段推荐的阅读书目为20本。并且于每本书后面设置一定量的拓展题目。各班主任和语文老师督促孩子有计划、有质量、有反馈地读书。李校长认为，如果我们能真正保质保量地完成这一工作，待孩子们毕业时，这一本分为上中下三册的阅读手册将是孩子们阅读量的最好见证，也将给老师和孩子们带来满满的成就感。

接下来由学校曾莉老师给老师们介绍她初步筛选出来的阅读手册参考书目。这项工作任务由我校李校长布置，并且由他亲自督办，工作历时两个多月。期间，李校长多次与曾莉老师沟通、交流，高屋建瓴，不断给出诸多建设性的意见。曾莉老师几易其稿，最终给我们带来了一份包括推荐书目、各书内容简介、推荐理由、读后拓展题目等版块的详实的推荐方案。

最后，在李校长的倡议下，参会的各位老师针对这份参考书目提出自己的建议。我校陈延忠副校长一针见血，提出了两点重要建议：其一，我们一定要真正将这些措施落到实处；其二，在阅读手册的设计中，我们应该加入家长的反馈，借助家长的力量，更好地保障阅读活动的进行。林吉军主任亦从自己与孩子的亲子阅读经验出发，提出了颇多见解。张凯荀老师更是依托他丰富的教学经验有理有据地给我们阅读书目的筛选提出了许多实践性非常强的建议。张薇薇老师紧跟时代步伐，建议我们可以借助微信语音等方式来实现对孩子们阅读活动的监督。

快乐的时光总是匆匆。时间在不知不觉中悄然流逝，研讨会也接近尾声。相信通过本次研讨，集众人之智慧，我们泰宁小学定能给孩子们推荐出合理的、优质的阅读书目，让他们成为有学识、有修养的泰宁人。

( 责任编辑:总编)

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