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深圳市布吉高级中学参加教育部“普通高中学生发展指导项目”展示课

2016-11-26 11:45:17来源:深圳市布吉高级中学关注度: 0
导读:11月18shy;日—19日,教育部“普通高中学生发展指导项目”展示课暨二期结题会在广州隆重召开。华东师范大学课题组霍益萍教授、黄向阳副教授等专家以及来自全国的40所课题学校400多名教师代表参加了此次结题会。 陈坚副校长向与会人员讲解方案设计理念 我校作

11月18­日—19日,教育部“普通高中学生发展指导项目”展示课暨二期结题会在广州隆重召开。华东师范大学课题组霍益萍教授、黄向阳副教授等专家以及来自全国的40所课题学校400多名教师代表参加了此次结题会。

陈坚副校长向与会人员讲解方案设计理念

陈坚副校长向与会人员讲解方案设计理念

我校作为40所课题项目学校之一,课题组负责人陈坚、李建华、梁珊珊等8人参加了此次结题会,并展示了我校近年来在学生发展指导工作中取得的成果。

18日上午,我校参会代表来到广东实验中学参加教育部基础教育二司委托项目——“普通高中学生发展指导”结题会之“学生发展指导”展示课活动。来自全国各地的21位名师为大家带来21节不同主题的学生发展指导展示课。其中,我校梁珊珊老师的《My new teachers》写作,是本次展示课中唯一一节在学科渗透的生涯指导课,课程受到大家的一致好评,并得到霍益萍教授的肯定;黄向阳副教授还亲自为学生上了一堂指导示范课。课堂上,黄教授结合自己与儿子的日常交流向学生生动地说明面对师生冲突时,应该如何应对。最后,以华东师大李希希老师的《生涯指导——高中与个人生涯的关系》示范课结束了上午的学习行程。李老师轻松的课堂教学,为学生和老师们带来了一次愉悦的指导示范课程体验。

首届发展指导方案设计大赛二等奖获得者合影

首届发展指导方案设计大赛二等奖获得者合影

下午,广东实验中学全汉炎校长向与会人员介绍了广东实验中学学生发展指导工作的做法、亮点与成果。紧接着,黄向阳副教授为大家带来专题报告:《以班级为单位的“团体指导”活动设计与实施》。报告中,黄教授从学生指导方案的基本要求、问题的调查与锁定、指导目标的设置、指导活动的设计等方面进行阐述,并通过实例讲解了以班级为单位团体指导活动的设计与实施,黄教授的报告既有理论上的深刻感悟,也有实践中的升华提炼,具有很强的指导性、针对性和启发性,使与会代表受益匪浅。

19日上午,与会人员听取了华南师范大学附属中学肖朝云副校长做的《学生发展指导工作报告》,深入了解了华南师大附中开展“学生发展指导”的工作和成效。工作报告后,40所课题项目学校将自己两年以来实施“学生发展指导”的成果与亮点以展板的形式汇集在华南师大附中体育馆集中展出,各个学校还将编印的系列校本教材、学生读物等印刷品带来和与会人员一起分享、交流。展板各具特色,各校开展的活动丰富多彩,许多创新的理念让人耳目一新。我校精心准备的展板图文并茂、内容丰富、特色鲜明,校本教材和相关成果资料吸引了各学校老师驻足和交流,他们对我校的特色做法和突出成绩予以了高度评价。

下午,在鞠玉翠教授主持下,“首届全国普通高中学生发展指导方案设计大赛”获奖名单揭晓,我校陈坚副校长的《健康生活方式》获本次设计大赛一等奖,黄伟老师的《目标、计划制定与时间管理》获大赛二等奖。一等奖获得者现场为与会人员讲解了方案设计理念与内容,专家评委对获得一等奖的方案进行现场点评,让与会教师深入了解方案设计所应该体现的科学性、教育性、针对性和示范性。

最后,课题总负责人霍益萍教授代表课题组对本次结题会议进行了总结,还代表课题组对“学生发展指导”工作开展情况做了总结报告,展示了二期项目组两年来带领大家开展的扎实有效的工作和取得的成果,并提炼了各实验学校在学生发展指导工作中的亮点,充分肯定了我校在学生发展指导上的工作。她说,学生发展指导课题通过参与学校一期、二期将近六年的扎实工作总结出许多宝贵的经验,勉励大家将本课题继续深入开展,将目前所取得的成果进一步优化,争取成为各地“学生发展指导”工作的先行学校。

普通高中学生发展指导项目”展示课暨结题会圆满结束了,我校参会代表表示收获颇大,深入学习了全国三十多所学校的良好做法,对接下来的工作更充满信心。相信,我校在六年的工作基础上,一定会继续将课题深入开展,形成特色,形成品牌,学生发展指导工作定会为布吉高中的学子创造幸福高中生活,有效提升生命价值。

我校与老师代表

我校与老师代表


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