今天上午，永安小学五年级1班的同学们早早就将课堂用品备好，翘首企盼第二节课的到来，这是为什么呢？原来第二节课他们要开展一场“网络利大还是弊大”的辩论赛。

　　赛前，老师把同学们分成了正反两方，各方选出两名主辨手：正方是伶牙俐齿的颜志轩、辛颖欣；反方则是巧舌如簧的张琦颖、彭熙桐。同学们经过三五分钟时间准备后，双方主辨手个个摩拳擦掌、跃跃欲试，其他同学也在积极主动思考辩论内容……。

　　老师宣布：“五年1班‘网络利大还是弊大’辩论赛正式开始！有请正方陈述自己的观点。”话音刚落，颜志轩“嗖”地站起来，抑扬顿挫地说：“网络可以帮助中小学生学习，许多难以解答的问题在网络中迎刃而解；我们还可以在网上查找各式各样的资料。它给我们带来了方便，所以我认为网络利大。”反方同学急于发言，无奈机会是正方的。思维敏捷的辛颖欣站起来说：“在网上，我们可以购买食品、书籍、日用品以及一些必需品，给我们的生活带来了极大的好处，因此我也认为网络利大。”这些话给了反方同学当头一棒，张琦颖不甘示弱地站起来：“小学生一旦沉迷于网上黄色小说，学习成绩便一落千丈，我认为网络弊大。”正方同学正苦苦思索着，彭熙桐迅速站起来乘胜追击：“难道你们没听说有许多青少年因暴力游戏而引发流血事件吗？这都是网络惹的祸，我也认为网络弊大。”双方互不相让，老师宣布：“下面进行自由辩论！”　　
　　正方颜志轩一字一句地说：“网络有新闻、广播等多功能，而且走进千家万户，让愈来愈多的人使用网络，难道这些还不足以证明网络是好东西吗？”反方彭熙桐腾地站起来理直气壮地反驳：“网络引发了诈骗、抢劫、谋财害命等许多违法犯罪行为，这些铁证足以证明网络不是好东西！”双方再次陷入针锋相对、唇枪舌战的局面，老师轻轻拍拍手说：“双方各有自己的观点，网络是把双刃剑，只要合理利用，避免害处，便能让网络真正地服务于我们。”　　
　　同学们从这次辩论赛中悟出“网络利弊均有，给生活学习带来好处的同时又影响着我们的健康，只有扬长避短，恰当利用，网络才能更好地为人们服务！